Projet Presse et Médias

Rencontre avec la journaliste Camille Lafrance mardi 28 novembre 2017

Mardi 28 novembre 2017, tous les élèves de Lycée 1 ont rencontré la journaliste professionnelle Camille Lafrance.

Avant la rencontre, un travail de rédaction et de sélection de 3 questions par classe (rubriques : métier de journaliste, métier de correspondant en Turquie, s’informer en français pour les jeunes) a été réalisé. Pour lire les questions : cliquer ICI.
Pendant la rencontre, les élèves questionneurs sélectionnés ont posé ces questions. Deux élèves secrétaires – journalistes par classe devaient prendre des notes (sur Tablette et papier).  Chaque classe rédigeait ensuite un article pour chaque rubrique de la rencontre. Le résultat ci-dessous servira de première amorce aux élèves de lycée 3 avant de réaliser la commande de reportages :

Nos élèves rédacteurs en chef des classes de Lycée 3 ont demandé aux journalistes à Bruxelles d’enquêter pour la campagne Bruxelles, cœur européen. ICI la première journée de l’envoyée spéciale Sidonie à Bruxelles.

Reportages des élèves ci-dessous :

 




année scolaire 2016-2017

Rencontre avec la journaliste Camille Lafrance
Rencontre avec la journaliste Camille Lafrance mardi 6 décembre 2016

Mardi 6 décembre 2016, tous les élèves de Lycée 1 ont rencontré la journaliste professionnelle Camille Lafrance.

Les articles des classes ci-dessous :

Pour revivre la rencontre, vous pouvez écouter le fichier audio :


Nos élèves rédacteurs en chef ont demandé aux journalistes à Bruxelles d’enquêter pour la campagne Bruxelles, cœur européen.

Reportages des élèves ci-dessous :




année scolaire 2015-2016

Projet COP21

CERTIFICATS COP21 1
Remise des certificats mardi 12 janvier 2016
Rencontre avec le journaliste Alain Devalpo
Rencontre avec le journaliste Alain Devalpo vendredi 13 novembre 2015

Vendredi 13 novembre, tous les élèves de Lycée 1 ont rencontré le journaliste professionnel Alain Devalpo.

Avant la rencontre, un travail de rédaction et de sélection de 3 questions par classe (rubriques: métier de journaliste, métier de correspondant en Turquie, COP21) a été réalisé. Pour lire les questions: cliquer ICI.
Pendant la rencontre, les élèves questionneurs sélectionnés ont posé ces questions. 
Deux élèves secrétaires – journalistes par classe devaient prendre des notes (sur Tablette et papier) puis rédiger un article concernant la rencontre. Voici le résultat: cliquer ICI.

Pour revivre la rencontre, vous pouvez écouter le fichier audio: cliquer ICI.


Nos élèves rédacteurs en chef ont demandé aux journalistes à Paris d’enquêter pendant la COP21.

Reportages des élèves ci-dessous :

  • « Le génie est dans l’anticipation et la prévention », Stéphane Ringuet : cliquer ici
  • « La Turquie est un acteur important pour éviter les guerres de l’eau », Emmanuel Poilane : cliquer ici
  • L’eau est le fil conducteur de l’environnement: cliquer ici
  • « Rejeter des eaux usées sans les traiter, c’est une catastrophe écologique » : cliquer ici
  • La science a des limites ; il faut changer nos modes de vie : cliquer ici
  • Une fièvre aiguë menace notre planète : cliquer ici
  • La nécessaire adaptation de l’Homme au changement climatique : cliquer ici
  • « On ne pourra pas réparer tous les dégâts que nous avons fait sur la planète », Christine Lins : cliquer ici
  • A quel prix sommes nous prêts à payer notre eau potable ?  cliquer ici
  • Quels sont les dangers de l’air qui nous entourent ? cliquer ici

Pour plus d’informations cliquez ici pour accéder au descriptif du projet étapes par étapes.


La meilleure production journalistique de chaque classe lors de la présentation des élèves: un article et une interview par groupe mardi 12 janvier 2016


CLAP de fin réalisé par l’association Globe Reporters